热烈庆祝广东心里程教育科技与华东师范大学共同成立“心里程校园创客研究院”

2015年11月9日，心里程教育创客空间建设研讨会在广东心里程教育科技有限公司顺利召开。出席本次研讨会的有：华东师大开放教育学院院长暨教育信息化系统工程中心主任祝智庭教授、深圳市信息技术中心李山主任、福田教育国际交流中心嵆成中主任、坪山新区信息技术中心康长远主任、福民小学项阳校长、原深圳育才教育集团总校王升平校长、原湖北省电教馆张代培馆长等创客教育专家齐聚一堂，共同研讨教育创客空间建设的议题。会议由广东心里程教育科技彭锦环总裁主持。

教育创客空间建设研讨会与会专家合影
        创客运动（The Maker Movement）正在全世界引起热潮，广义上创客教育是一种以培育大众创客精神为导向的教育形态，狭义上的创客教育则是一种以培养学习者，特别是青少年学习者的创客素养为导向的教育模式。它通过“动手做”的学习，来促进学习者独立思考与解决实际问题的能力，并与国家“大众创业，万众创新”的战略部署相契合，教育部已将创客教育列入《关于十三五期间全面深入推进教育信息化的指导意见征求意见稿》。
        2015年3月11日，距离“创客”一词写入总理政府工作报告不到一周，深圳市长许勤在接受人民网专访时谈到“创客战略”，就表示深圳已明确提出打造国际创客中心的目标，未来将是全球创客能实践自己想法的强大硬件平台。深圳是座创新的城市，创客从这里起航。多样化的分工、注重实践的教育、金融资本的支持，这三个是深圳成为创客天堂的重要条件。

        华东师大开放教育学院祝智庭教授用幽默风趣的语言介绍了古今中外的创客历史，并提出创客运动需要从精英创造到大众创造；创客教育可以重塑全人发展成功教育；创客课程是实践与研究的首要挑战；众创文化是共圆民智国强的中国梦。这四大要点阐述了祝教授对创客教育课程设计的思考。

华东师范大学开放教育学院祝智庭院长介绍创客教育

        福田教育国际交流中心嵆成中主任说，深圳福田未来拟通过学校创客教育“五个一”工程：建一个创客实践室、聘任一位创客导师、每年举办一次创客教育活动、开出一门创客课程、每个学生每年提交一个创客作品。深圳市信息技术中心李山主任介绍深圳教育局未来对校园创客实验室建设的高度重视。

深圳市信息技术中心李山主任畅谈创客教育

福田教育国际交流中心嵆成中主任畅谈创客教育

        此次会议讨论成立“心里程校园创客研究院”，由华东师范大学开放教育学院祝智庭教授担任研究院院长，广东心里程教育科技彭锦环总裁担任执行院长。广东心里程教育科技将提供1500平米的创客教育体验馆，作为中国校园创客实验室样板空间和研究院实践发展基地。

广东心里程教育科技彭锦环总裁主持教育创客空间建设研讨会